Capstone: Diseño de curso integrador tipo Capstone mediado por aprendizaje basado en problemas, tecnologías y ambientes de realidad virtual

Este proyecto permitirá apoyar la iniciativa que viene gestando la UPB respecto a la unión de docencia con investigación desde el pregrado. Para ello se tomará un curso integrador correspondiente al área de la Ingeniería, para crear una propuesta diferenciadora a la vigente, que dialogue con los lineamientos de curso tipo Capstone, dado que se ha convertido internacionalmente en un elemento necesario para procesos de acreditación internacional como ABET. El objetivo definido para el proyecto es diseñar un curso integrador tipo Capstone mediado por aprendizaje basado en problemas, tecnologías y ambientes de realidad virtual en la Escuela de Ingeniería de la UPB Medellín.