Abstract
Este trabajo profundiza en la trascendencia de la gramática en la enseñanza y el aprendizaje del idioma español, debido a que, con el paso de los años, este es un tema que tanto docentes y estudiantes han ido evadiendo en su ejercicio cotidiano de enseñanza y aprendizaje.
| Original language | Spanish (Colombia) |
|---|---|
| Number of pages | 19 |
| State | Submitted - 4 Jun 2024 |
UN SDGs
This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)
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SDG 4 Quality Education
Types Minciencias
- Dirección de Trabajo de pregrado
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