Aula Invertida para la mejora de la mejora de la cultura financiera del estudiantado santandereano: Caso concurso bolsa millonaria (colombia)

A. Acevedo; Duwamg Alexis Prada Marin; Ramirez J; M Chia; Javier Alexander Román-Ordoñez

Aula Invertida para la mejora de la mejora de la cultura financiera del estudiantado santandereano: Caso concurso bolsa millonaria (colombia)

A. Acevedo
, Duwamg Alexis Prada Marin
, Ramirez J
, M Chia
, Javier Alexander Román-Ordoñez

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Abstract

El propósito del artículo posee un doble objetivo, el primero es puntualizar la forma como fue utilizado lametodología de Flipped Classroom en la mejora de la
cultura financiera, más específicamente en los temas de mercado financieros, y un segundo estadio, el cual consiste en revisar los resultados logrados mediante la aplicación de dicha metodología en el concurso de Bolsa Millonaria actividad académica financiera diseñada y propuesta por el ente rector del mercado de capitales en Colombia que es la BVC en su versión de 2017, espacio en el cual los participantes aplican los contenidos logrados en la académica y los enfrentan en escenarios con información en tiempo real.

Original language	Spanish (Colombia)
Journal	Espacios
Volume	40
Issue number	44
State	Published - 2019

Types Minciencias

Artículos de investigación con calidad Q3

Cite this

@article{ba777aa8da544e05956e8a94bb7cc1ff,

title = "Aula Invertida para la mejora de la mejora de la cultura financiera del estudiantado santandereano: Caso concurso bolsa millonaria (colombia)",

abstract = "El prop{\'o}sito del art{\'i}culo posee un doble objetivo, el primero es puntualizar la forma como fue utilizado lametodolog{\'i}a de Flipped Classroom en la mejora de la cultura financiera, m{\'a}s espec{\'i}ficamente en los temas de mercado financieros, y un segundo estadio, el cual consiste en revisar los resultados logrados mediante la aplicaci{\'o}n de dicha metodolog{\'i}a en el concurso de Bolsa Millonaria actividad acad{\'e}mica financiera dise{\~n}ada y propuesta por el ente rector del mercado de capitales en Colombia que es la BVC en su versi{\'o}n de 2017, espacio en el cual los participantes aplican los contenidos logrados en la acad{\'e}mica y los enfrentan en escenarios con informaci{\'o}n en tiempo real. ",

keywords = "Concurso Bolsa Millonaria, estrategias de aprendizaje activo, habilidades en toma de decisiones,, modelo aula invertida, mejora de la cultura financiera",

author = "A. Acevedo and \{Prada Marin\}, \{Duwamg Alexis\} and Ramirez J and M Chia and Rom{\'a}n-Ordo{\~n}ez, \{Javier Alexander\}",

year = "2019",

language = "Espa{\~n}ol (Colombia)",

volume = "40",

journal = "Espacios",

issn = "0798-1015",

publisher = "Revista Espacios",

number = "44",

}

TY - JOUR

T1 - Aula Invertida para la mejora de la mejora de la cultura financiera del estudiantado santandereano: Caso concurso bolsa millonaria (colombia)

AU - Acevedo, A.

AU - Prada Marin, Duwamg Alexis

AU - J, Ramirez

AU - Chia, M

AU - Román-Ordoñez, Javier Alexander

PY - 2019

Y1 - 2019

N2 - El propósito del artículo posee un doble objetivo, el primero es puntualizar la forma como fue utilizado lametodología de Flipped Classroom en la mejora de la cultura financiera, más específicamente en los temas de mercado financieros, y un segundo estadio, el cual consiste en revisar los resultados logrados mediante la aplicación de dicha metodología en el concurso de Bolsa Millonaria actividad académica financiera diseñada y propuesta por el ente rector del mercado de capitales en Colombia que es la BVC en su versión de 2017, espacio en el cual los participantes aplican los contenidos logrados en la académica y los enfrentan en escenarios con información en tiempo real.

AB - El propósito del artículo posee un doble objetivo, el primero es puntualizar la forma como fue utilizado lametodología de Flipped Classroom en la mejora de la cultura financiera, más específicamente en los temas de mercado financieros, y un segundo estadio, el cual consiste en revisar los resultados logrados mediante la aplicación de dicha metodología en el concurso de Bolsa Millonaria actividad académica financiera diseñada y propuesta por el ente rector del mercado de capitales en Colombia que es la BVC en su versión de 2017, espacio en el cual los participantes aplican los contenidos logrados en la académica y los enfrentan en escenarios con información en tiempo real.

KW - Concurso Bolsa Millonaria

KW - estrategias de aprendizaje activo

KW - habilidades en toma de decisiones,

KW - modelo aula invertida

KW - mejora de la cultura financiera

UR - http://www.1.revistaespacios.com/a19v40n44/a19v40n44p08.pdf

M3 - Artículo en revista científica indexada

SN - 0798-1015

VL - 40

JO - Espacios

JF - Espacios

IS - 44

ER -