Modelo de vigilancia tecnológica e inteligencia competitiva en Instituciones de Educación Superior

  • Elsa Beatriz Gutierrez Navas
  • , Angie Juliana Mujica Meneses (Author undergraduate student)
  • , María Fernanda Gómez Maldonado (Author undergraduate student)

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference and proceedingspeer-review

Abstract

Las instituciones de educación superior tienen el reto de adaptarse a los cambios de un entorno globalizado
cada vez más exigente. Para ello, deben implementar procesos de vigilancia tecnológica e inteligencia competitiva que les permita identificar, analizar y gestionar información relevante en relación
con los avances tecnológicos, la competencia, el mercado y los cambios del entorno como guía
para la toma de decisiones. La presente investigación se desarrolló a partir de una revisión sistemática
de literatura en Scopus y Google Académico, que permitió formular un modelo con lineamientos para
la creación de unidades y observatorios de vigilancia tecnológica e inteligencia competitiva en instituciones
de educación superior, los temas críticos a investigar, la tipología de productos, la aplicabilidad práctica de los resultados, así como los recursos tecnológicos, físicos y humanos requeridos.
Original languageSpanish (Colombia)
Title of host publicationCONFERENCE PROCEEDING CIVINEDU 2024 8th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation
Pages510-516
Number of pages6
ISBN (Electronic)978-84-126060-2-7
StatePublished - 22 May 2024
Event8º Congreso Internacional Virtual en Investigación e Innovación Educativa - Virtual, Madrid, Spain
Duration: 22 May 202423 May 2024
https://www.civinedu.org/esp-comites-congreso/

Conference

Conference8º Congreso Internacional Virtual en Investigación e Innovación Educativa
Abbreviated titleCIVINEDU 2024
Country/TerritorySpain
CityMadrid
Period22/05/2423/05/24
Internet address

Types Minciencias

  • Eventos científicos con componente de apropiación

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