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Tendencias y hechos portadores de futuro para la educación superior

  • Elsa Beatriz Gutierrez Navas
  • , Angie Juliana Mujica Meneses (Author undergraduate student)
  • , María Fernanda Gómez Maldonado (Author undergraduate student)

Research output: Chapter in Book/Conference proceedingConference and proceedingspeer-review

Abstract

La globalización, el avance tecnológico acelerado y las cambiantes expectativas de los estudiantes y empleadores están generando presiones significativas sobre las instituciones de educación superior (IES). En este escenario, es crucial anticipar las tendencias y hechos que moldearán el futuro para que estas instituciones enfrenten los desafíos por venir. El presente trabajo se basó en una revisión sistemática de literatura en las bases de datos Scopus y Sciencedirect que permitió la identificación de tendencias emergentes que están transformando el modo en que se concibe, implementa y se accede a la educación superior, además de abordar los hechos portadores de futuro que marcarán el rumbo de la educación superior ofreciendo una visión integral de desafíos y oportunidades del sector en un contexto global en evolución, información que se espera guie los procesos de prospectiva estratégica de instituciones y programas académicos de educación superior.
Original languageSpanish (Colombia)
Title of host publicationCONFERENCE PROCEEDINGS CIVINEDU - 8th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation
Place of PublicationMadrid
PublisherAdaya Press
Pages550-555
Number of pages5
ISBN (Electronic)978-84-126060-2-7
StatePublished - 22 May 2024
Event8º Congreso Internacional Virtual en Investigación e Innovación Educativa - Virtual, Madrid, Spain
Duration: 22 May 202423 May 2024
https://www.civinedu.org/esp-comites-congreso/

Conference

Conference8º Congreso Internacional Virtual en Investigación e Innovación Educativa
Abbreviated titleCIVINEDU 2024
Country/TerritorySpain
CityMadrid
Period22/05/2423/05/24
Internet address

UN SDGs

This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)

  1. SDG 4 - Quality Education
    SDG 4 Quality Education

Types Minciencias

  • Scientific events with a public engagement component

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