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Estrategia pedagógica para el fomento a la CTI. Afrontando los nuevos retos en la prevención de la escnna: el entorno digital. 2018

Research output: Other contributionSocial Appropriation of Knowledge and Science Communication

Original languageSpanish (Colombia)
PublisherUniversidad Pontificia Bolivariana
Place of PublicationColombia
Volume16-14904-05/19
StatePublished - 2019

Types Minciencias

  • Procesos de apropiación social del conocimiento para el fortalecimiento o solución de asuntos de interés social

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