Abstract
Este proyecto de intervención, realizado en el Centro Juvenil San Leonardo Murialdo del barrio La Sierra en Medellín, tuvo como objetivo brindar a niños en situación de vulnerabilidad un espacio seguro y educativo que les permitiera desarrollar habilidades emocionales y sociales en un contexto afectado por pobreza y violencia estructural. A través de actividades como talleres pedagógicos, juegos, proyecciones de películas y sesiones al aire libre, se buscó fomentar en los participantes la reflexión sobre sus emociones, el reconocimiento de patrones de comportamiento negativos y el fortalecimiento de habilidades de resolución de conflictos. Asimismo, se promovió la apropiación positiva de los espacios comunitarios, incentivando un uso lúdico y educativo que ayudara a resignificar su entorno. A pesar de los retos para sostener la intervención en un contexto caracterizado por el desplazamiento y la estigmatización social, el proyecto logró avances significativos en la capacidad de los niños para gestionar sus emociones y establecer relaciones empáticas. Este trabajo subraya la importancia de la resiliencia y la resignificación como herramientas clave para transformar patrones de violencia y exclusión en comunidades marginalizadas.
| Original language | Spanish (Colombia) |
|---|---|
| Number of pages | 100 |
| State | Submitted - 14 Nov 2024 |
UN SDGs
This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)
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SDG 3 Good Health and Well-being
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SDG 16 Peace, Justice and Strong Institutions
Types Minciencias
- Dirección de Trabajo de pregrado
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