La investigación como experiencia formativa para el desarrollo de habilidades y actitudes para pensar críticamente

La actual revolución tecnológica genera transformaciones que afectan las vidas individuales y el futuro de la humanidad. Con ella se producen cambios en la cultura, la economía, la política, el medio ambiente y, por supuesto, la educación. Incluso la humanidad misma es puesta en cuestión en posibles hibridaciones con máquinas inteligentes. Es el arribo a lo que se ha denominado la era la de la perplejidad: momento en el que nadie dispone de antecedentes, guías o fórmulas de actuación segura en un mundo de cambios vertiginosos. Pero esa perplejidad no tendría por qué tener un efecto paralizante, sino, por el contrario, ser la potencia de las actuaciones renovadas, porque la perplejidad tiene que ser un momento relativamente pasajero que exige detenerse a repensar el mundo que conocíamos y, necesariamente, despabilarse para tomar decisiones, proponer rutas y fijar objetivos.