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Proceso de ASC para aportar a la pedagogía menstrual en el Barrio La Iguaná

  • Maribel Rodriguez Velasquez
  • , Ariel Humberto Acevedo Acosta
  • , Catalina Tobon Jaramillo
  • , Juanita Matilde Orozco Tarazona (Author undergraduate student)
  • , Sofía Bedoya Robledo (Author undergraduate student)
  • , Sofía Lopera Restrepo (Author undergraduate student)
  • , Paulina Cardona Herrera (Author undergraduate student)
  • , Mariana Flórez Ramírez (Author undergraduate student)

Research output: Other contribution › Social Appropriation of Knowledge and Science Communication

Abstract

Se desarrollan una serie de encuentros y procesos con mujeres habitantes del Barrio de la Iguaná para aportar desde la creación conjunta a la pedagogía menstrual de la mujer. Taller de co-creación y exposición "Roja, la mancha que moliviza"
Original languageSpanish (Colombia)
Media of outputCertificación comunidad
StatePublished - 25 Oct 2024

UN SDGs

This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)

  1. SDG 3 - Good Health and Well-being
    SDG 3 Good Health and Well-being
  2. SDG 4 - Quality Education
    SDG 4 Quality Education
  3. SDG 10 - Reduced Inequalities
    SDG 10 Reduced Inequalities

Types Minciencias

  • Procesos de apropiación social del conocimiento para el fortalecimiento o solución de asuntos de interés social

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