Propuesta de instrumento para la identificación del nivel de madurez de los procesos de gestión del conocimiento

Indy Bibiana Bedoya; Susana Crespo Jaramillo

Propuesta de instrumento para la identificación del nivel de madurez de los procesos de gestión del conocimiento

Indy Bibiana Bedoya
, Susana Crespo Jaramillo

Research output: Contribution to journal › Article in an indexed scientific journal › peer-review

Abstract

Producto asociado al proyecto con radicado 134B-08/13-09
La gestión del conocimiento (GC) como proceso dentro de la organización debe ser entendida como un conjunto de acciones que tienen entradas, transformaciones y salidas, ello implica que puede ser organizada, medida y gestionada. Este artículo presenta un instrumento de diagnóstico para medir el nivel de madurez de los procesos de gestión del conocimiento en instituciones de educación superior, y a su vez la propuesta de acciones de cultura asociadas a dicho nivel de madurez con el objetivo de contribuir al aprendizaje organizacional.

Original language	Spanish (Colombia)
Pages (from-to)	7-22
Number of pages	16
Journal	Gestión de las Personas y Tecnología, ISSN-e 0718-5693, Vol. 12, Nº. 34, 2019 (Ejemplar dedicado a: Diciembre - Marzo), págs. 7-22
Volume	12
Issue number	34
State	Published - 1 Mar 2019
Externally published	Yes

Types Minciencias

Artículos de investigación con calidad D

Cite this

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Propuesta de instrumento para la identificación del nivel de madurez de los procesos de gestión del conocimiento. / Bibiana Bedoya, Indy; Crespo Jaramillo, Susana.
In: Gestión de las Personas y Tecnología, ISSN-e 0718-5693, Vol. 12, Nº. 34, 2019 (Ejemplar dedicado a: Diciembre - Marzo), págs. 7-22, Vol. 12, No. 34, 01.03.2019, p. 7-22.

Research output: Contribution to journal › Article in an indexed scientific journal › peer-review

TY - JOUR

T1 - Propuesta de instrumento para la identificación del nivel de madurez de los procesos de gestión del conocimiento

AU - Bibiana Bedoya, Indy

AU - Crespo Jaramillo, Susana

PY - 2019/3/1

Y1 - 2019/3/1

N2 - Producto asociado al proyecto con radicado 134B-08/13-09 La gestión del conocimiento (GC) como proceso dentro de la organización debe ser entendida como un conjunto de acciones que tienen entradas, transformaciones y salidas, ello implica que puede ser organizada, medida y gestionada. Este artículo presenta un instrumento de diagnóstico para medir el nivel de madurez de los procesos de gestión del conocimiento en instituciones de educación superior, y a su vez la propuesta de acciones de cultura asociadas a dicho nivel de madurez con el objetivo de contribuir al aprendizaje organizacional.

AB - Producto asociado al proyecto con radicado 134B-08/13-09 La gestión del conocimiento (GC) como proceso dentro de la organización debe ser entendida como un conjunto de acciones que tienen entradas, transformaciones y salidas, ello implica que puede ser organizada, medida y gestionada. Este artículo presenta un instrumento de diagnóstico para medir el nivel de madurez de los procesos de gestión del conocimiento en instituciones de educación superior, y a su vez la propuesta de acciones de cultura asociadas a dicho nivel de madurez con el objetivo de contribuir al aprendizaje organizacional.

KW - Gestión de conocimiento

KW - Aprendizaje organizacional

KW - Cultura de innovación

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M3 - Artículo en revista científica indexada

VL - 12

SP - 7

EP - 22

JO - Gestión de las Personas y Tecnología, ISSN-e 0718-5693, Vol. 12, Nº. 34, 2019 (Ejemplar dedicado a: Diciembre - Marzo), págs. 7-22

JF - Gestión de las Personas y Tecnología, ISSN-e 0718-5693, Vol. 12, Nº. 34, 2019 (Ejemplar dedicado a: Diciembre - Marzo), págs. 7-22

IS - 34

ER -