TY - JOUR
T1 - Resiliencia del yo en estudiantes universitarios según procedencia y sexo en tres países latinoamericanos
AU - Vicuña Romero, Jenny Josefina
AU - Hess, Carina
AU - Lagos San Martín, Nelly
AU - López López, Verónica
AU - Jaramillo Restrepo, Susana
AU - Vasquez Gomez, Kelly Samadi
PY - 2025/12/30
Y1 - 2025/12/30
N2 - La resiliencia del yo refleja la capacidad de adaptación al estrés y al cambio, siendo una competencia transversal necesaria en la formación universitaria. Los objetivos del trabajo fueron comparar los niveles de resiliencia del yo y establecer diferencias significativas según sexo entre los/as estudiantes universitarios/as de instituciones públicas y privadas de Argentina (n = 201), Chile (n = 183) y Colombia (n = 241), quienes fueron elegidos/as mediante un muestreo intencional, no probabilístico. Se utilizó la versión argentina de la Escala de Resiliencia del Yo, que mide regulación óptima y apertura a la experiencia de vida. Se evidenciaron niveles elevados de ambas dimensiones en los/as estudiantes chilenos/as y colombianos/as en comparación con los/as argentinos/as y se encontraron diferencias en la regulación óptima, favorablemente en los hombres. Se observa una influencia de factores culturales en el desarrollo de esta competencia transversal y se destacan sus beneficios para la formación universitaria.
AB - La resiliencia del yo refleja la capacidad de adaptación al estrés y al cambio, siendo una competencia transversal necesaria en la formación universitaria. Los objetivos del trabajo fueron comparar los niveles de resiliencia del yo y establecer diferencias significativas según sexo entre los/as estudiantes universitarios/as de instituciones públicas y privadas de Argentina (n = 201), Chile (n = 183) y Colombia (n = 241), quienes fueron elegidos/as mediante un muestreo intencional, no probabilístico. Se utilizó la versión argentina de la Escala de Resiliencia del Yo, que mide regulación óptima y apertura a la experiencia de vida. Se evidenciaron niveles elevados de ambas dimensiones en los/as estudiantes chilenos/as y colombianos/as en comparación con los/as argentinos/as y se encontraron diferencias en la regulación óptima, favorablemente en los hombres. Se observa una influencia de factores culturales en el desarrollo de esta competencia transversal y se destacan sus beneficios para la formación universitaria.
KW - resiliencia
KW - estudiante universitario
UR - https://ojs.rosario-conicet.gov.ar/index.php/revistairice/article/view/2065
U2 - 10.35305/revistairice.vi49.2065
DO - 10.35305/revistairice.vi49.2065
M3 - Artículo en revista científica indexada
SN - 0327-392X
VL - 49
JO - Revista IRICE
JF - Revista IRICE
IS - 2
M1 - 2
ER -