Concepto y prácticas de educación expandida: una revisión de la literatura académica

Alejandro Uribe-Zapata

doi:10.21500/16578031.3456

Concepto y prácticas de educación expandida: una revisión de la literatura académica

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo en revista científica indexada › revisión exhaustiva

Resumen

En los últimos años, el término educación expandida ha llamado la atención del ecosistema educativo (Fernández Rodríguez y Anguita Martínez, 2015). La principal premisa de esta idea es que la educación no solo sucede en cualquier momento y lugar, sino que ya no está circunscrita a los límites formales e institucionales de la escuela. Este artículo presenta una revisión de la literatura académica del concepto y las prácticas de educación expandida en donde se sintetiza la idea de educación expandida según la literatura, se presentan ejemplos de prácticas según la revisión realizada y se señalan las conclusiones derivadas de este recorrido y las limitaciones de este trabajo.

Idioma original	Español
Publicación	EL ÁGORA USB
Volumen	18
N.º	1
DOI	https://doi.org/10.21500/16578031.3456
Estado	Publicada - 31 ene. 2018

Palabras clave

Tecnología educativa
Educación
Educación expandida
Cultura Digital

Tipos de Productos Minciencias

Artículos de investigación con calidad D

ODS de las Naciones Unidas

Este resultado contribuye a los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible

Acceder al documento

10.21500/16578031.3456

Citar esto

@article{add0811f2e7442cd8e631c09f5842cff,

title = "Concepto y pr{\'a}cticas de educaci{\'o}n expandida: una revisi{\'o}n de la literatura acad{\'e}mica",

abstract = "En los {\'u}ltimos a{\~n}os, el t{\'e}rmino educaci{\'o}n expandida ha llamado la atenci{\'o}n del ecosistema educativo (Fern{\'a}ndez Rodr{\'i}guez y Anguita Mart{\'i}nez, 2015). La principal premisa de esta idea es que la educaci{\'o}n no solo sucede en cualquier momento y lugar, sino que ya no est{\'a} circunscrita a los l{\'i}mites formales e institucionales de la escuela. Este art{\'i}culo presenta una revisi{\'o}n de la literatura acad{\'e}mica del concepto y las pr{\'a}cticas de educaci{\'o}n expandida en donde se sintetiza la idea de educaci{\'o}n expandida seg{\'u}n la literatura, se presentan ejemplos de pr{\'a}cticas seg{\'u}n la revisi{\'o}n realizada y se se{\~n}alan las conclusiones derivadas de este recorrido y las limitaciones de este trabajo.",

keywords = "Tecnolog{\'i}a educativa, Educaci{\'o}n, Educaci{\'o}n expandida, Cultura Digital",

author = "Alejandro Uribe-Zapata",

year = "2018",

month = jan,

day = "31",

doi = "10.21500/16578031.3456",

language = "Espa{\~n}ol",

volume = "18",

journal = "EL {\'A}GORA USB",

number = "1",

}

TY - JOUR

T1 - Concepto y prácticas de educación expandida: una revisión de la literatura académica

AU - Uribe-Zapata, Alejandro

PY - 2018/1/31

Y1 - 2018/1/31

N2 - En los últimos años, el término educación expandida ha llamado la atención del ecosistema educativo (Fernández Rodríguez y Anguita Martínez, 2015). La principal premisa de esta idea es que la educación no solo sucede en cualquier momento y lugar, sino que ya no está circunscrita a los límites formales e institucionales de la escuela. Este artículo presenta una revisión de la literatura académica del concepto y las prácticas de educación expandida en donde se sintetiza la idea de educación expandida según la literatura, se presentan ejemplos de prácticas según la revisión realizada y se señalan las conclusiones derivadas de este recorrido y las limitaciones de este trabajo.

AB - En los últimos años, el término educación expandida ha llamado la atención del ecosistema educativo (Fernández Rodríguez y Anguita Martínez, 2015). La principal premisa de esta idea es que la educación no solo sucede en cualquier momento y lugar, sino que ya no está circunscrita a los límites formales e institucionales de la escuela. Este artículo presenta una revisión de la literatura académica del concepto y las prácticas de educación expandida en donde se sintetiza la idea de educación expandida según la literatura, se presentan ejemplos de prácticas según la revisión realizada y se señalan las conclusiones derivadas de este recorrido y las limitaciones de este trabajo.

KW - Tecnología educativa

KW - Educación

KW - Educación expandida

KW - Cultura Digital

UR - https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=407758286020

U2 - 10.21500/16578031.3456

DO - 10.21500/16578031.3456

M3 - Artículo en revista científica indexada

VL - 18

JO - EL ÁGORA USB

JF - EL ÁGORA USB

IS - 1

ER -