Consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes desde la perspectiva ecológica

Magda Beatriz Vergara López, Magda Yaneth Acevedo Rodriguez

Producción científica: Contribución a una revistaArtículo en revista científica indexadarevisión exhaustiva

Resumen

El objetivo de la investigación, consistió en analizar desde la perspectiva ecológica, aquellos factores que podrían ser facilitadores para que un adolescente inicie el consumo de sustancias psicoactivas, y para lograrlo; se consideró importante identificar los motivos intrínsecos y extrínsecos que tiene el adolescente para iniciar el consumo de sustancias psicoactivas, además se vio la necesidad de conocer los aportes que tiene el enfoque sistémico, para comprender al sistema familiar, cuando uno de sus miembros, consume. Para lograr el cumplimiento de estos objetivos, se realizó una revisión bibliográfica acerca del enfoque sistémico, modelo ecológico, familia, etapa de la adolescencia, consumo de sustancias psicoactivas (SPA). Se analizaron datos estadísticos a nivel internacional, en el ámbito nacional y departamental. También se exploraron estudios de personas que se encontraban en proceso de rehabilitación, desde el modelo ecológico y han evidenciado resultados alentadores en su estilo de vida. Así que esta revisión de estudios, artículos e investigaciones, permitió concluir que el consumo de SPA, es una problemática que a través de los años va en aumento, y es algo de mayor recurrencia en los adolescentes que oscilan entre los once a los dieciocho años de edad. De igual manera, se identificó que el individuo, la familia, el grupo de pares, la educación, los medios de comunicación y otros sistemas, pueden ser algunos de los factores intrínsecos y extrínsecos que facilitan él que un joven inicie a consumir sustancias psicoactivas.
Idioma originalEspañol (Colombia)
Páginas (desde-hasta)13-27
Número de páginas15
PublicaciónTempus Psicológico
Volumen4
N.º1
DOI
EstadoPublicada - 2021

Palabras clave

  • Consumo de sustancias psicoactivas
  • modelo ecológico
  • enfoque sistémico
  • adolescencia
  • familia

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