Diagnóstico estratégico para la creación del Colegio UPB en la seccional Bucaramanga Análisis interno y externo como línea base para la planificación y toma de decisiones

Este proyecto desarrolla un diagnóstico estratégico para evaluar las condiciones internas y externas de la Universidad Pontificia Bolivariana, seccional Bucaramanga, con el fin de fundamentar la toma de decisiones sobre la creación del colegio UPB de educación preescolar, básica y media. A través de un enfoque cualitativo, se aplicaron herramientas como el análisis PESTEL, la matriz DOFA, entrevistas a actores clave y revisión documental, integrando recursos institucionales, capacidades organizacionales y elementos del entorno educativo local.
Los hallazgos permitieron identificar oportunidades, riesgos y factores críticos de éxito para el proyecto, dando paso a la formulación de recomendaciones estratégicas alineadas con la misión institucional. Este trabajo no solo ofrece una base técnica para la toma de decisiones por parte de la universidad, sino que también se proyecta como un referente metodológico para futuras investigaciones en gestión educativa, planeación y expansión institucional.