Eficacia de la metodología LEGO Serious Play en el aprendizaje de toma de decisiones. Estudio comparativo

Julio González Ambrosio; Gustavo Villamizar Acevedo

Eficacia de la metodología LEGO Serious Play en el aprendizaje de toma de decisiones. Estudio comparativo

Julio González Ambrosio, Gustavo Villamizar Acevedo

Grupo de Investigación en Administración

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo en revista científica indexada › revisión exhaustiva

Resumen

Se presentan resultados del desarrollo de un proceso de toma de decisiones con estudiantes de primer y último nivel de la Facultad de Administración de Empresas. Los estudiantes de cada nivel se dividieron en dos grupos. El grupo experimental utilizó la metodología LEGO Serious Play (LSP) y el grupo control aplicó otra metodología. Al comparar los resultados obtenidos en cada etapa del proceso la metodología LSP, fue eficaz y generó mayor cantidad de detalles en cada etapa del proceso.

Título traducido de la contribución	Effectiveness of the LEGO Serious Play methodology in learning decision making. Comparative study
Idioma original	Español
Publicación	Espacios
Volumen	39
N.º	49
Estado	Publicada - 2018

Nota bibliográfica

Publisher Copyright:
© 2018. revistaESPACIOS.com.

Palabras clave

LEGO Serious Play
Making decisions
Toma de decisiones

Tipos de Productos Minciencias

Artículos de investigación con calidad Q3

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