El concepto de dispositivo Michael Foucault visto a la luz de las teorías del diseño

Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congresoPonencia publicada en las memorias del evento con ISBNrevisión exhaustiva

Resumen

Esta ponencia posibilita la construcción de un corpus teórico que habla sobre la manera cómo el diseño nombra o le da un lugar al concepto de dispositivo, propuesto en su momento por Foucault y luego ampliado por Agamben y que permite la construcción de unos antecedentes que den cuenta de la manera como en su fundamentación epistemológica, las distintas disciplinas asociadas al diseño tienen todos los elementos estructurales a nivel discursivo y de acción proyectual para generar corporalidades, esto si entendemos al diseño como un discurso que tiene unas ideologías, dogmas, tratados, teorías y filosofías, que define las prácticas relacionadas con nuestro entorno, construido con cierta preocupación estética y que
permiten la emergencia de ideas de cuerpo, que al final terminan asimiladas por las industrias creativas y culturales.
El método usado fue el estudio de caso a partir de la recopilación de los trabajos de investigación del 50th Anniversary International Conference Brighton, llevada a cabo en Inglaterra, y que están consignados en el texto Proceedings of DRS 2016. Design + Research + Society Future-Focused Thinking (2016), donde se seleccionaron unos proyectos creativos particulares que de forma explícita dilucidan el papel protagónico del término de dispositivo dentro de las reflexiones del diseño.
Idioma originalEspañol (Colombia)
Título de la publicación alojadaXXII Memorias Festival Internacional de la IMagen
Subtítulo de la publicación alojadaXenospaisajes
Lugar de publicaciónManizales
EditorialUniversidad de Caldas
Páginas364-371
Número de páginas8
Volumen22
ISBN (versión digital): 2981-51937
EstadoPublicada - 2023

Palabras clave

  • Dispositivo
  • Procesos de subjetivación
  • Teoría del diseño
  • Teoría del objeto

Tipos de Productos Minciencias

  • Eventos científicos con componente de apropiación

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