El diálogo filosófico como aventura y experiencia que cura

Andrés Escobar Vásquez, César Augusto Ramírez Giraldo

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Resumen

El problema que se pretende resolver en este texto es el aporte del diálogo filosófico como una aventura y experiencia que cura. El texto se justifica toda vez que ante una experiencia filosófica enla que las preguntas fundamentales parecen ser la fuente del quehacer filosófico, aparece el diálogo como una excelente oportunidad de transformar la existencia y curar los males que aquejan al hombre postmoderno. El objetivo del texto se enmarca en la experiencia vital del filósofo que se ha dedicado toda su vida a dar respuesta a inquietudes existenciales pero que en los actuales momentos le apuesta al diálogo como la mejor manera de curar los males que nos aquejan. La experiencia curativa desde el filosofar transforma al ser humano y lo prepara para enfrentarlas grandes problemáticas de su quehacer cotidiano. La metodología utilizada fue de enfoque descriptivo en la que las fuentes permitieron acercarse a la argumentación dialógica del filosofar.La experiencia íntima de la filosofía se da gracias al diálogo filosófico que, más que método, es una experiencia que posibilita la relación conmigo mismo, con los otros y con las cosas a través de la palabra, la razón y la sensación que surge en el devenir mismo del diálogo; esto es lo que lleva a entender el diálogo como una experiencia que cura y transforma. Por medio del diálogo filosófico,se logra un autoconocimiento que tiene el poder de curar, sanar, reparar y transformar a la persona humana, al “hombre de carne y hueso”.
Título traducido de la contribuciónPhilosophical dialogue as adventure and experience that heals
Idioma originalEspañol
Páginas (desde-hasta)261-285
Número de páginas25
PublicaciónSophia(Ecuador)
Volumen2020
N.º29
DOI
EstadoPublicada - 13 jul. 2020

Nota bibliográfica

Publisher Copyright:
© Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador.

Palabras clave

  • advice
  • dialogue
  • philosopher
  • Philosophy
  • relief
  • transformation

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