Inteligencia colaborativa para una alfabetización mediática y colectiva en smart cities y ciudades MIL

Juan-Fernando Muñoz-Uribe

doi:10.11606/9788575064832

Inteligencia colaborativa para una alfabetización mediática y colectiva en smart cities y ciudades MIL

Juan-Fernando Muñoz-Uribe

Producción científica: Capítulo de libro/acta de congreso con ISBN › Capítulo de libro resultado de investigación › revisión exhaustiva

Resumen

En las condiciones contemporáneas, los escenarios formativos han de darse en todos los niveles y bajo circunstancias de articulación e integración de los estamentos públicos y privados. La capacidad para poder comprender las problemáticas de los entornos desde su conocimiento como el sentido de las intervenciones sociales y la correspondencia con las actuaciones, otorgan la esencia misma de ejercicios de inteligencia.

Idioma original	Español
Título de la publicación alojada	Cidades MIL : além da Inteligência Artificial e Inovação Social com ESG e Agenda 2030
DOI	https://doi.org/10.11606/9788575064832
Estado	Publicada - 6 jun. 2024
Publicado de forma externa	Sí

ODS de las Naciones Unidas

Este resultado contribuye a los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible

ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles

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10.11606/9788575064832

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Inteligencia colaborativa para una alfabetización mediática y colectiva en smart cities y ciudades MIL. / Muñoz-Uribe, Juan-Fernando.
Cidades MIL : além da Inteligência Artificial e Inovação Social com ESG e Agenda 2030. 2024.

Producción científica: Capítulo de libro/acta de congreso con ISBN › Capítulo de libro resultado de investigación › revisión exhaustiva

TY - CHAP

T1 - Inteligencia colaborativa para una alfabetización mediática y colectiva en smart cities y ciudades MIL

AU - Muñoz-Uribe, Juan-Fernando

PY - 2024/6/6

Y1 - 2024/6/6

N2 - En las condiciones contemporáneas, los escenarios formativos han de darse en todos los niveles y bajo circunstancias de articulación e integración de los estamentos públicos y privados. La capacidad para poder comprender las problemáticas de los entornos desde su conocimiento como el sentido de las intervenciones sociales y la correspondencia con las actuaciones, otorgan la esencia misma de ejercicios de inteligencia.

AB - En las condiciones contemporáneas, los escenarios formativos han de darse en todos los niveles y bajo circunstancias de articulación e integración de los estamentos públicos y privados. La capacidad para poder comprender las problemáticas de los entornos desde su conocimiento como el sentido de las intervenciones sociales y la correspondencia con las actuaciones, otorgan la esencia misma de ejercicios de inteligencia.

UR - https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/1334

U2 - 10.11606/9788575064832

DO - 10.11606/9788575064832

M3 - Capítulo de libro resultado de investigación

BT - Cidades MIL : além da Inteligência Artificial e Inovação Social com ESG e Agenda 2030

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