La relación maestro alumno como mediadora en el proceso de la formación universitaria: El caso de la formación en psicología

    Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congresoCapítulo de libro resultado de investigación

    Resumen

    La relación maestro alumno se presenta como variable mediadora en los procesos de aprendizaje, teniendo en cuenta las formas relacionales basadas en el manejo de la autoridad, el vinculo afectivo y las formas de comunicación que se establecen en el aula.
    Idioma originalEspañol (Colombia)
    Título de la publicación alojadaFormación en psicología: Debates en Antioquia
    Lugar de publicaciónMedellín
    Capítulo5
    Páginas119-134
    Número de páginas16
    ISBN (versión digital)978-958-720-683-8
    DOI
    EstadoPublicada - 10 mar. 2021

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