Las narrativas visuales transmedia como agente inclusor en la apropiación social del conocimiento en prácticas sociales tecnológicas

La presente tesis doctoral analiza y evalúa cómo las narrativas visuales transmedia permiten la interacción y construcción de mensajes en los colectivos sociales, centrándose en la apropiación social del conocimiento desde las prácticas sociales tecnológicas. Para ello, se realizó una revisión bibliográfica y documental de las categorías de cultura visual, transmedia, semiótica y narrativas visuales, además de aplicar la metodología de análisis de redes sociales (ARS) y realizar entrevistas a profundidad a los creadores de los proyectos transmedia no ficcional, Quipu de Perú y 4 ríos de Colombia.
La investigación se circunscribe en el paradigma de los sistemas complejos y la significación epistémica de las visualidades, al investigar la importancia de la imagen, el mensaje, la narrativa, los entornos digitales y la convergencia semiótica. Para lograr el desarrollo se propuso como objetivos secundarios identificar las narrativas visuales existentes en los entornos digitales. Para analizar las prácticas sociales tecnológicas y su vinculación con las narrativas visuales transmedia. Además del análisis de la configuración ellas en los colectivos sociales. Para finalmente, determinar el modo en que dichas prácticas permiten la apropiación social del conocimiento e innovaciones sociales.
De esta forma, se buscó analizar bajo el paradigma de los sistemas complejos, con un enfoque investigativo del construccionismo social, el cual permitió que otras miradas tomaran relevancia desde la epistemología de las visualidades, la semiótica agentiva y la ecología de medios. Igualmente, brindó la posibilidad de entender fenómenos culturales que se presentan con la convergencia cultural, mediática y tecnológica, vinculado a los discursos sígnicos, los cuales vienen enlazados al estudio de la transmedia, y lo que permite extraer las lógicas de composición de imágenes, bien sean visuales o narradas.
Por consiguiente, los resultados identifican que los colectivos sociales hacen un llamado a la interacción y construcción colectiva de mensajes para un cambio social y la preservación de la memoria histórica. En donde, el desarrollo de contenidos apunta a procesos de innovación social mediados por prácticas tecnológicas de primera generación que llaman a la acción básica de interactividad, sin complejos desarrollos comunicacionales o en sí tecnológicos, buscando una expansión del mensaje y colaboración colectiva. Enriquecidas por narrativas visuales que favorecen los procesos transmedia y de co-creación. Es así como, la acción simbólica como partida inicial, permite integrar el plano de las estructuras de representación, el plano de significación social y el plano de los regímenes en los cuales se construye la producción discursiva para una la convergencia de los nuevos paradigmas culturales.