MONTERÍA. Las tecnologías digitales en la educación. Usos e implicancias en las prácticas pedagógicas:  Estudios de caso en tres instituciones de educación superior de Colombia y Uruguay

Julian David Velez Carvajal; Katherine Yised Seña Giraldo; Noelia  Campos; Luis Humberto Rendón Arias; Ariel Milstein; Enzo Puglia

doi:10.22517/9789587229103

MONTERÍA. Las tecnologías digitales en la educación. Usos e implicancias en las prácticas pedagógicas: Estudios de caso en tres instituciones de educación superior de Colombia y Uruguay

Julian David Velez Carvajal, Katherine Yised Seña Giraldo, Noelia Campos, Luis Humberto Rendón Arias , Ariel Milstein, Enzo Puglia

Comunicación, Derecho y Humanidades - COEDU

Producción científica: Informe/libro › Libro resultado de investigación › revisión exhaustiva

Resumen

Este libro tiene como propósito dar cuenta de los resultados de la
investigación sobre las mediaciones de pantallas presentes en las prácticas
pedagógicas de docentes y estudiantes de carreras profesionales en
dos instituciones educativas de Colombia y una de Uruguay, a saber:
Universidad Pontificia Bolivariana de Montería, Universidad Tecnológica
de Pereira y el Consejo de Formación en Educación.

Idioma original	Español (Colombia)
Editorial	Universidad Tecnológica de Pereira
Número de páginas	284
Volumen	0
Edición	1
ISBN (versión digital)	978-958-722-910-3
DOI	https://doi.org/10.22517/9789587229103
Estado	Publicada - 12 jun. 2024

Palabras clave

Tecnología educativa
innovación educativa
Tecnologías de la Información y la Comunicación
Comunicación educativa
Pedagogia

Tipos de Productos Minciencias

Libros resultado de investigación

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Este resultado contribuye a los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible

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10.22517/9789587229103

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Velez Carvajal, J. D., Seña Giraldo, K. Y., Campos, N., Rendón Arias , L. H., Milstein, A., & Puglia, E. (2024). MONTERÍA. Las tecnologías digitales en la educación. Usos e implicancias en las prácticas pedagógicas: Estudios de caso en tres instituciones de educación superior de Colombia y Uruguay. (1 ed.) Universidad Tecnológica de Pereira. https://doi.org/10.22517/9789587229103

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Velez Carvajal, JD, Seña Giraldo, KY, Campos, N, Rendón Arias , LH, Milstein, A & Puglia, E 2024, MONTERÍA. Las tecnologías digitales en la educación. Usos e implicancias en las prácticas pedagógicas: Estudios de caso en tres instituciones de educación superior de Colombia y Uruguay. vol. 0, 1 ed., Universidad Tecnológica de Pereira. https://doi.org/10.22517/9789587229103

MONTERÍA. Las tecnologías digitales en la educación. Usos e implicancias en las prácticas pedagógicas: Estudios de caso en tres instituciones de educación superior de Colombia y Uruguay. / Velez Carvajal, Julian David; Seña Giraldo, Katherine Yised; Campos, Noelia et al.
1 ed. Universidad Tecnológica de Pereira, 2024. 284 p.

Producción científica: Informe/libro › Libro resultado de investigación › revisión exhaustiva

TY - BOOK

T1 - MONTERÍA. Las tecnologías digitales en la educación. Usos e implicancias en las prácticas pedagógicas

T2 - Estudios de caso en tres instituciones de educación superior de Colombia y Uruguay

AU - Velez Carvajal, Julian David

AU - Seña Giraldo, Katherine Yised

AU - Campos, Noelia

AU - Rendón Arias , Luis Humberto

AU - Milstein, Ariel

AU - Puglia, Enzo

PY - 2024/6/12

Y1 - 2024/6/12

N2 - Este libro tiene como propósito dar cuenta de los resultados de lainvestigación sobre las mediaciones de pantallas presentes en las prácticaspedagógicas de docentes y estudiantes de carreras profesionales endos instituciones educativas de Colombia y una de Uruguay, a saber:Universidad Pontificia Bolivariana de Montería, Universidad Tecnológicade Pereira y el Consejo de Formación en Educación.

AB - Este libro tiene como propósito dar cuenta de los resultados de lainvestigación sobre las mediaciones de pantallas presentes en las prácticaspedagógicas de docentes y estudiantes de carreras profesionales endos instituciones educativas de Colombia y una de Uruguay, a saber:Universidad Pontificia Bolivariana de Montería, Universidad Tecnológicade Pereira y el Consejo de Formación en Educación.

KW - Tecnología educativa

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