Multimodal texts and tools in preservice methods courses: From consumption to design

Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congresoCapítulo de libro resultado de investigaciónrevisión exhaustiva

Idioma originalEspañol (Colombia)
Título de la publicación alojadaBlended Language Learning: International Perspectives on Innovative Practice
EditorialChina Central Radio & TV University Press
ISBN (versión impresa)978-7-304-09033-3
EstadoPublicada - 2019

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