Reconstrucción participativa: Aprendizaje por proyecto aplicado a contextos de emergencia como instancia de formación integral

Juan Carlos Briede-Westermeyer, Isabel Leal-Figueroa, Cristhian Pérez-Villalobos, Marianela Luzardo-Briceño

Resultado de la investigación: Contribución a una revistaArtículorevisión exhaustiva

Huella

Profundice en los temas de investigación de 'Reconstrucción participativa: Aprendizaje por proyecto aplicado a contextos de emergencia como instancia de formación integral'. En conjunto forman una huella única.

Ciencias sociales