Transforming literacy instruction in second language contexts: The impact of graduate education in Colombia

Raul A Mora, Ana Karina Rodríguez, Claudia Cañas, Natalia Andrea Salazar

Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congresoCapítulo de libro resultado de investigaciónrevisión exhaustiva

Idioma originalEspañol (Colombia)
Título de la publicación alojadaTeaching Literacy in the Twenty-First Century Classroom
EditorialPalgrave Macmillan
ISBN (versión impresa)978-3-030-47821-6
EstadoPublicada - 2020

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