Trayectoria del proyecto de investigación

Martha Patricia Vives, Mirta Yolima Gutiérrez Rios, Richard Alonso Uribe Hincapie, Sofía Vargas

Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congresoCapítulo de libro resultado de investigaciónrevisión exhaustiva

Idioma originalEspañol (Colombia)
Título de la publicación alojadaPrácticas dialógicas generadoras de pensamiento crítico en la formación inicial de docentes
EditorialUniversidad de La Salle; Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales - CLACSO
ISBN (versión impresa)978-958-5148-89-5
EstadoPublicada - 2021

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