Un escenario para experimentar, desarrollar el rol profesional y acercarse al entorno real de desempeño. La percepción de estudiantes de enfermería sobre la educación basada en simulación clínica

Camilo Duque Ortiz; Diana Patricia Gil Amaya; Luz Ayda Buitrago Mayorquin; Katerine Uribe Hernandez

Un escenario para experimentar, desarrollar el rol profesional y acercarse al entorno real de desempeño. La percepción de estudiantes de enfermería sobre la educación basada en simulación clínica

Camilo Duque Ortiz (Director)
, Diana Patricia Gil Amaya (Co-autor estudiante de maestría)
, Luz Ayda Buitrago Mayorquin (Co-autor estudiante de maestría)
, Katerine Uribe Hernandez (Co-autor estudiante de maestría)

Grupo de Investigación en Cuidado

Producción científica: Otra contribución › Formación del recurso humano › revisión exhaustiva

Idioma original	Español (Colombia)
Estado	Publicada - 24 jul. 2024

Tipos de Productos Minciencias

Dirección de Trabajo de grado de maestría

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Un escenario para experimentar, desarrollar el rol profesional y acercarse al entorno real de desempeño. La percepción de estudiantes de enfermería sobre la educación basada en simulación clínica. / Duque Ortiz, Camilo (Director); Gil Amaya, Diana Patricia (Co-autor estudiante de maestría); Buitrago Mayorquin, Luz Ayda (Co-autor estudiante de maestría) et al.
2024.

Producción científica: Otra contribución › Formación del recurso humano › revisión exhaustiva

TY - GEN

T1 - Un escenario para experimentar, desarrollar el rol profesional y acercarse al entorno real de desempeño. La percepción de estudiantes de enfermería sobre la educación basada en simulación clínica

A2 - Duque Ortiz, Camilo

A2 - Gil Amaya, Diana Patricia

A2 - Buitrago Mayorquin, Luz Ayda

A2 - Uribe Hernandez, Katerine

PY - 2024/7/24

Y1 - 2024/7/24

M3 - Formación del recurso humano

ER -